配位化合物实验中的微课教学设计

• 作者: 陈朝辉
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 微课 教学设计 配位化合物实验 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 职教科技
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 2205字
• 语种: 中文

摘要

在教育信息化发展的大背景下,微课以其“短小精悍”的特点满足了泛在学习需求.在配位化合物实验教学中,通过设计和制作微课并将其应用于翻转课堂,促进了教学改革;通过教法应用、资源整合、交互考评,提高了学生的学习兴趣和效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈朝辉	湖南化工职业技术学院化学工程学院	14	1	1.0	1.0