作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学语文教学的过程中,让学生参加丰富的综合活动至关重要.通过在语文课中添加活动这种教学方式,对增强学生们对语文的掌握程度,提高学生们的语文素养具有显著的效果.这种方式不仅可以增强学生对语文的学习兴趣,加强学生的自主学习能力,还能提高教学质量.所以,在语文课中加入语文活动的方式受到社会的广泛关注.
推荐文章
浅谈聚焦核心素养的小学语文综合活动
核心素养
语文综合活动
生活
实践
提升小学语文高年级语文素养研究
小学语文
语文素养
高年级
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论小学语文综合活动与语文素养的提升
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 综合活动 语文素养 提升
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 504
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
综合活动
语文素养
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导