更新理念方法实施有效教学--关于“小学低段学生耐久跑课堂有效教学策略的实践研究”小课题研究成果

• 作者: 刘成国
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学低段 耐久跑 自主性
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 课题展示
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课标以“健康第一”为指导思想，注重学生的主体地位，重视学生学习兴趣的培养和自主体验意识的形成，区域“课堂转型”理念也要求教师做到“多学少教”“以学定教”，努力打造高效的课堂教学。根据小学低段学生的生理特点，耐久跑就是一项锻炼心肺耐力的极佳活动。通过耐久跑，可以很好地提高学生有氧耐力，促进学生身心发展，培养学生坚强的意志、顽强的毅力和坚持到底勇于克服困难的精神。但在以往的耐久跑教学中，由于理念滞后，教法手段单一、枯燥，学生的学习兴趣和积极性不高，教学效果不够显著。如果教师能够更新理念，设计出更加新颖的耐久跑教学方法，使学生学有兴趣、学有所乐、学有所获，就能很好地展现出其有效的教学效果，使学生达到身心统一的和谐发展，受益终生。

作者信息

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1	刘成国		1	0	0.0	0.0