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摘要:
任务驱动的教与学的方式,能为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境,围绕任务展开学习,以任务的完成结果检验和总结学习过程等,改变学生的学习状态,使学生主动建构探究、实践、思考、运用、解决、高智慧的学习体系。本文主要通过机油泵的检测与维修这一教学案例,阐述任务驱动教学法在汽车类课程中的实际应用。
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任务驱动式教学法在教学中的应用
任务驱动教学法
基本过程
注意问题
内容分析
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文献信息
篇名 任务驱动教学法的典型案例分析
来源期刊 才智 学科
关键词 任务驱动 教学方法 案例分析
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 3569字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
教学方法
案例分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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