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摘要:
建筑物理课程是建筑类的基础课程,在具体的教学实施过程中出现了教学质量不高、学生实践能力不足等问题,为此结合该学科特点提出了有针对性的教学模式改革思路,为促进其教学发展提供一定的参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 建筑物理课程教学模式改革与探索
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 建筑物理 课程 教学模式 改革
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 G4
字数 1804字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.21.111
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李力怡 7 3 1.0 1.0
2 戴煜轩 4 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
建筑物理
课程
教学模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
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