如何在小学低年级阶段培养学生的质疑能力

• 作者: 庄雨澜
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学数学 质疑能力 数学思维
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 字数: 2816字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学中培养学生的质疑能力是学科教学的重要目标之一。特别在低年级阶段，教师要通过科学引导，让学生敢于质疑；创设质疑的情境氛围，大胆提出问题；通过科学评价，发展学生的质疑能力。唯有这样，才能实现预期的教学目标，培养学生的质疑能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄雨澜		3	0	0.0	0.0