幼儿园“六小”科学探究体系的研究

• 作者: 陈琼
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 探究体系 活动策略 小游戏
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

科学探究是科学学习的核心，让幼儿以探究的方式学习科学知识，发展科学能力，是科学教育的一个重要目标。幼儿园开展以探究为核心的科学教育活动，建构“六小”科学探究体系，开发“四类”活动内容，提炼以“探究”为核心的活动策略，创新“多元”的科学活动评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琼		3	0	0.0	0.0