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原文服务方: 新课程       
摘要:
新时期随着教学改革的深入,小组合作教学已经成为当前小学语文教学的重要方式,促进学生之间互助探究,提升合作意识.通过对小学语文小组合作教学的意义分析,进而提出合作教学的策略,希望可以促进小学语文课堂教学质量的提升.
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浅议小学语文教学中小组合作学习的探究
小学语文
教学
小组合作学习
模式
巧用小组合作,优化小学语文课堂教学
小学语文
小组合作
课堂教学
探究小组合作在小学语文教学中的运用
小学语文
语文矫形
小组合作
应用措施
小学语文小组合作学习策略研究
小学语文
小组合作
学习策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提升合作意识促进互助探究 ——谈小学语文小组合作教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作教学 小学语文 互助探究
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王耀武 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作教学
小学语文
互助探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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