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摘要:
高中地理是一门基础性学科,对一些学生来说,学习起来较为乏味,对地理没有兴趣,学习效果很不理想。因此,教师需要运用多样化的教学策略培养学生的学习兴趣,让他们积极主动地投入到对地理的学习中。本文主要分析了高中地理教学中兴趣的培养,期望对高中地理教师以有益的启发,促进教学质量的提升。
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文献信息
篇名 高中地理教学中学生兴趣培养分析
来源期刊 才智 学科
关键词 高中地理 兴趣 培养
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 贾一春 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
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