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摘要:
微课作为现在最流行的一种教学手段,已经成为大部分高校教学改革的一个重要方面,微课在学生的认知能力,教学策略上都有很大优势,教师通过在课前预习,课堂讲解,课后复习制作出生动具有感染力的微课,探索出利用现代教学手段将课程的重点,难点用微课的形式表示出来的模式,有助于提高教学质量.
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文献信息
篇名 微课在高校教学中的应用
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 课堂教学 学习兴趣 课堂效率
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1861字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎平华 四川大学锦江学院 3 2 1.0 1.0
2 聂清彬 401520重庆邮电大学移通学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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课堂效率
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