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摘要:
大学体育作为不可忽视的教育学科,它的教学对大学生的教育以及国家的发展有着密不可分的联系,把创造性思维融入大学体育教学和训练中已经成为了一个大趋势。所以本文从创造性思维对体育教学训练的意义出发,再阐述了大学体育教学训练中创造性思维存在的问题,最后对创造性思维在大学体育教学训练中的应用进行研究,希望可以对有关人士提供一定的参考。
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小学体育教学中儿童创造性思维的训练研究
小学体育教学
儿童
创造性思维
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文献信息
篇名 大学体育教学和训练中创造性思维的应用研究
来源期刊 同行 学科 体育
关键词 大学体育教学训练 创造性思维 应用研究
年,卷(期) tx_2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211-
页数 1页 分类号 G807.4
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研究主题发展历程
节点文献
大学体育教学训练
创造性思维
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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