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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着微时代的到来,在课堂教学中微课教学形式得以广泛应用,对于提高教学质量与效率具有重要意义,尤其是将微课形式应用于信息技术教学课堂,改变了传统以讲述为主的教学方式,不仅激发了学生的学习兴趣,而且调动了学生参与信息技术教学课堂的积极性与主动性.加强对微翻转方式在小学信息技术教学课堂中的应用显得尤为重要.
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策略
微课在中学信息技术教育中的运用研究
微课
中学
信息技术教育
运用
基于微课实施小学信息技术"翻转课堂"
小学信息技术
微课
翻转课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "微翻转"学习方式对小学信息技术教育的促进
来源期刊 新课程 学科
关键词 '微翻转' 学习方式 小学信息技术
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙庆科 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
'微翻转'
学习方式
小学信息技术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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