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摘要:
智慧学习是教育信息化的新发展,个性化协作学习系统是实现智慧学习的一种有效途径.从智慧学习视角出发,依托学习分析技术,构建个性化协作学习系统,以实现技术与学习的深度融合.本研究依据智慧学习、学习分析技术等理论与方法,构建了集可视化反馈于一体的协同写作系统,并以实际案例对系统进行了效果评估.
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文献信息
篇名 基于智慧学习的个性化协作学习系统的应用研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 智慧学习 学习分析 协同写作 可视化反馈
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 科教理论
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 1681字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201613024
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1 韩梦莹 西南大学计算机与信息科学学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
智慧学习
学习分析
协同写作
可视化反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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