情景教学法在中职电工基础教学中的应用

• 作者: 陆连洪
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学法 中职 电工基础教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教法◆应用◆就业
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3320字
• 语种: 中文

摘要

在教育改革制度下，为了不与新形势脱轨，人们逐渐加大了现代教育在科学教学模式的关注力度，科学教学的方式成为当前教育界的热门研究对象。由于情景教学法的自身优势，以至于其能够被广泛应用于各类课程中。将基础理论与实践能力相结合，能够有效激发中职学生的积极主动性，最大限度地将学生的能动作用力与想象能力发挥出来。从情景教学应用于电工基础教学的必要性等方面进行研究，并针对开展过程中所面临的问题提出了相应的应用策略。