小学数学生活化教学途径探析

• 作者: 陈雅卿
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 生活化教学 生活情景
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课改中,小学数学要打破传统教学途径,让数学源自于生活并回归生活.将教学内容和生活实况结合起来,不但能够加强学生理解数学知识的能力,还能促进学生综合素质的发展.但是现实中,许多小学数学教师对生活化教学的途径感到迷茫,无从下手.根据多年工作经验,对实现小学数学生活化的教学途径进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雅卿		1	0	0.0	0.0