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原文服务方: 新课程       
摘要:
青少年是祖国未来发展的接班人,要想承担起建设祖国的重担,首先需要有一个健康良好的身体做基础.由于受应试教育的影响,教育的侧重点则是重智育、轻体育,重文化成绩的努力、轻身体素质的提高,这也导致在体育上有所特长的学生不能较好地发挥自身优势,而且过于沉闷的教学方式也很难调动小学生的积极性,因此,将快乐教学理念引入体育教学之中,让学生在乐中学,在乐中提升也不失一种好的教学方法.
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文献信息
篇名 快乐体育,在乐中学习 ——小学体育快乐教学分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育 快乐教学 学习态度 游戏性
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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