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原文服务方: 新课程       
摘要:
民间艺术是中华民族五千年文化的集中体现,内含着中华民族的民族精髓.民间艺术资源在幼儿教育中的运用,不仅仅使幼儿提高了自己的民族修养和民族认同感,也有利于中华优秀文化的传承与发展,有利于在学习中培养幼儿良好的精神素养和积极的精神态度,但是有一个重要的问题就是民间艺术资源在幼儿教育的实际应用中还存在许多问题,一方面要提升老师的艺术修养,另一方面要善于运用科学的教育方法,弃其糟粕,取其精华,这样的科学教育才会使民间艺术资源在幼儿教育中得到合理应用.
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民间艺术资源在幼儿艺术教育中的运用
民间艺术
幼儿教育
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运用
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幼儿艺术教育
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幼儿园教育教学
民间艺术文化
渗透
民间游戏在幼儿教育中的作用
幼儿教育
民间游戏
素质
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文献信息
篇名 民间艺术资源在幼儿教育中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 民间艺术 幼儿教育 学习课程 实施方法
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 方秀梅 2 3 1.0 1.0
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民间艺术
幼儿教育
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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