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摘要:
如何当好班主任,在传统的观念中班主任的角色只是学科教师的一种自然延伸,似乎什么老师都可以担任,但我觉得新时期的班主任工作是一个专业性很强的职业和角色,是一种艺术性和科学性高度统一的复合体,一名优秀的现代班主任不仅是班级的组织者、管理者、更是学生的知心朋友、人生导师,不仅应该是学科专家,更应该是教育专家,所有这些都对班主任的素养提出了更高的要求.
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评价
班主任工作
内容分析
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文献信息
篇名 用心做教育——班主任经验交流
来源期刊 才智 学科
关键词 素养 理念 管理能力
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 2063字 语种 中文
DOI
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1 彭虎宝 1 4 1.0 1.0
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素养
理念
管理能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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