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摘要:
当孩子们的世界正式进入初中阶段,情感也随之而发生着质的改变.那么,在这个阶段成长的孩子们,当他们的智力展示于这个优质平台后,他们对情感教学的渴望是什么呢?一、尊重他们的情绪;二是培育他们的情趣;三是开发他们的情商;四是爱惜他们的情感.
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文献信息
篇名 情感教学在初中语言教学中的重要性
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中语言 情感教学 重要性
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 479-480
页数 2页 分类号
字数 2134字 语种 中文
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情感教学
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