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高职院校“互联网+”管理模型的建构探索
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摘要：
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从物质环境到文化育人:"互联网+"背景下高职院校后勤育人模式探索
后勤
育人
'互联网+'
高职院校
基于智慧旅游"互联网+酒店"高职院校人才培养模式研究
'互联网+'
'智慧旅行'
'人才培养模式'
"互联网+"视域下高职院校创新创业教育模式研究
高职院校
教育模式
创新创业
互联网+
"互联网+"背景下高职院校提升办学水平的对策探索
互联网+
高职院校
办学水平
教学管理
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 高职院校“互联网+”管理模型的建构探索 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 师生角色 院校管理 管理重心 研发者 管理模型 办学成绩 网络数据库 组织管理方式 高职教育管理 在三 | ||
| 年，卷（期） | jljyc_2016,（21） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 150-151 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G717 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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院校管理
管理重心
研发者
管理模型
办学成绩
网络数据库
组织管理方式
高职教育管理
在三
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
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