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摘要:
从目前情况分析,计算机专业课程中数据库教学已经是极为普遍,作为单独的学科知识在教学过程中需要给予高度关注,从课程目标着手推动教学改革,不仅要在内容模式上实现创新,而且还需在方法及课程改革考核方面加大改革力度,基于现状来看,项目驱动法在教学改革中的应用取得了相对较好的效果,本文将对此展开论述并谨以此给予理论参考。
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文献信息
篇名 项目驱动法在高职数据库教学改革中的应用研究
来源期刊 同行 学科 工学
关键词 项目驱动法 高职数据库 教学改革 应用
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 238-
页数 1页 分类号 TP311.13-4
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1 刘素芬 9 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目驱动法
高职数据库
教学改革
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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1008
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