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信息技术教学中的“乐学”策略
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摘要：
信息技术虽然不是高考科目,但是随着时代的发展,信息技术越来越受到人们的重视与关注,信息技术课程也愈加重要,研究创新教学方法,提升信息技术教学质量,变为一个重要课题,如何使学生快乐的学习,高效的学习至关重要,因而,'乐学'概念应运而生,将'乐学'策略应用于信息技术教学中切实可行,研究信息技术教学中的'乐学'策略具有重要意义。
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文献信息
| 篇名 | 信息技术教学中的“乐学”策略 | ||
| 来源期刊 | 同行 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 信息技术 教学 乐学 策略 | ||
| 年，卷（期） | tx_2016,（13） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 241-242 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.67 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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同行
主办单位：
安徽省残疾人联合会
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-6868
CN：
34-1253/C
开本：
16开
出版地：
合肥市琥珀302信箱
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5011
总下载数（次）
18
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