坚持以人为本,不断提高教学效果

• 作者: 朱许生
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 以人为本 教学效果 策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"学生是学习和发展的主体",坚持以学生为本,遵循青少年认知发展规律和教育教学规律,是当前教育的新理念.只有把学生当作学习的主体,把学习的主动权还给学生,使教育教学实现最大限度的解放,使学生始终处在宽松、民主、和谐而又充满兴趣的课堂氛围中自主学习,使课堂教学变得生动活泼,才能达到预期效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱许生		2	0	0.0	0.0