利用生活情境开展小学语文教学

• 作者: 马萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活情趣 小学语文 学习兴趣 主体作用
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文知识与生活是息息相关的,以往的教学方式中,教师只注重给学生传授语文知识,却忽略了联系实际生活,学生感觉语文学习很枯燥,课堂效率低下.新课标对学生的语文学习提出了更高的要求,无形中也对教师的教学方式提出了更高的要求,教师要思考利用生活情境开展小学语文教学,提高学生学习语文的兴趣,发挥学生的主体作用,提高课堂学习效率的同时培养学生的语文素养,让学生更好地学习、更好地生活,从语文课堂中得到熏陶.那教师如何利用生活情境开展小学语文教学呢?对这一问题做出简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马萍		12	5	2.0	2.0