浅谈如何提高中职数学的课堂趣味性

• 作者: 林一洁
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 趣味性 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 专业◆课程◆教学
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1770字
• 语种: 中文

摘要

中职学生的数学基础较差，对数学的学习兴趣不浓，厌学数学。教师通过在课堂中营造轻松的氛围，将数学知识与生活、专业结合，精心设计教学情境与教学内容，激发他们的学习兴趣，让学生体验数学课堂的趣味，从害怕数学到想学数学、愿学数学，在数学课堂上学有所得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林一洁		1	0	0.0	0.0