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摘要:
高职院校家庭经济困难学生是高职学生中的特殊群体,是一个重要组成部分,培养家庭经济困难学生的独立人格,发挥家庭经济困难学生的主动性,具有重大的现实意义。然而,在各高职院校资助育人工作中,培养家庭经济困难学生独立人格和发挥家庭经济困难学生的主动性两方面有不同程度的缺失。
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文献信息
篇名 关于高职院校资助育人工作中自助教育缺失的思考
来源期刊 科技展望 学科
关键词 资助育人 自助 缺失
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 344-344
页数 1页 分类号
字数 2454字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婷婷 重庆工商职业学院建筑学院 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
资助育人
自助
缺失
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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