浅谈初中道德与法治课的情感教育

• 作者: 郑士国
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 情感教育 概况 现状 必要性 建议
• 年，卷（期）: 2016,（41）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2347字
• 语种: 中文

摘要

教学活动是一个师生互动的过程,在教学活动中应该实现认知因素和情感因素的和谐统一.加强情感教育也是对长期以来普遍存在的重认知因素、轻情感因素的不合理教学现象的一种矫正.文章由情感教育的概况导入,分析当今道德与法治课的情感教育现状以及在初中道德与法治课中渗透情感教育的必要性,并提出在初中道德与法治课中渗透情感教育的建议等来综述道德与法治课教学必须渗透情感教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑士国		1	81	1.0	1.0