浅谈构建多样化小学语文作业

• 作者: 张娜娜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 构建 语文作业 多样化
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 探索篇 -- 方法展示
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中，课外作业是帮助学生巩固课堂所学知识，提高学生语文能力必要的途径。做语文作业的过程，是加深理解的过程，是培养学生良好学习习惯的过程。它不仅可以督促学生学会自主学习，学会自我管理。还可以帮助教师了解学生的学习情况，检查教学效果，从而促使教师及时改进教学方法，提高教学质量。教师要构建开放而多样的语文作业，以激发学生的学习兴趣，开发学生的智力为主，力图让学生在作业中获得乐趣，提高能力，发展自己。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娜娜		1	1	1.0	1.0