问题探讨教学法在高中物理教学中的应用分析

• 作者: 刘伟
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 问题探讨教学法 高中物理教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1919字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,高中物理教学的目标与要求发生了极大的变化,传统的教学方法已经不能满足教学实际需要.高中物理知识的抽象性与理论性较强,学生在学习和理解方面存在较大的难度,而问题探讨教学法作为一种重要的教学方法,将其应用于教学活动中,不仅能适应新课程改革的教学环境,还可以鼓励学生、唤醒学生、激励学生,激发学生的学习兴趣,让学生在问题探究和分析过程中发展智力,启发思维,培养素质与能力,实现学生的全面发展.本文就对问题探讨教学法在高中物理教学中的应用进行分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟	大连市普兰店区第二中学物理组	1	2	1.0	1.0