论小学语文探究阅读教学模式

• 作者: 李贤明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文教学 探究阅读 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 探索篇 -- 方法展示
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文教育是提高学生阅读能力的有效方式，因为学生阅读能力的提高可以促进他们更好地完成其他课程的学习。小学语文教师要想提高学生的阅读能力，就很有必要改革阅读教学模式，建立探究式阅读教学模式。探究阅读教学模式能够充分挖掘学生的阅读能力和理解能力，是一种很好的阅读教学方法。针对探究阅读教学模式这种教学方法进行了简单的论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贤明		1	0	0.0	0.0