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摘要:
目的:探讨对中风患者及照顾者实施多元化健康教育模式的效果。方法:收治患者88例,按随机投掷法分为对照组和研究组各44例,对照组给予一般护理,研究组在一般护理中增加多元化健康教育。结果:护理后研究组患者躯体健康、人际、生理功能、精神等生存质量比对照组有所提高(P<0.05)。结论:对中风患者实施健康教育后,明显改善了患者的生存质量,减轻了家属负担。
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文献信息
篇名 多元化健康教育模式在中风患者及照顾者中的应用
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 健康教育 中风患者 照顾者
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 护理论著
研究方向 页码范围 124-124,126
页数 2页 分类号
字数 2140字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2016.16.78
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳黎 1 1 1.0 1.0
2 余立平 430071武汉大学HOPE护理学院 1 1 1.0 1.0
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照顾者
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