浅析小学低年级数学空间与图形的教学

• 作者: 吴蓓初
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 低年级数学 空间与图形 想象能力
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 探索篇 -- 课改论坛
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于小学生的知识水平不高、理解能力有限，所以小学低年级数学空间与图形教学的教学效果较差，因此，在实施素质教育的背景下，根据学生的实际情况，采用科学的教学方式，提高空间与图形教学的有效性，成为小学低年级数学教师的教学任务。通过简要分析小学低年级数学空间与图形教学的现状，指出小学低年级数学开展空间与图形教学活动的具体策略，以期提高小学低年级数学空间与图形教学的教学效率，及学生的数学能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴蓓初		4	1	1.0	1.0