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摘要:
在新课改下高中数学课堂教学中,按照高中学生的个性特点和认知结构,充分考虑数学的学科特点以及高中学生的心理特点,设计出指导学生高效学习的有效方法,将使学生尽快适应新教材,培养其自主性,为其终身发展打下良好的基础.
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教学方法
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文献信息
篇名 探析新课改下高中数学教学模式
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课改 高中数学 教学模式
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 192
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字数 148字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中数学
教学模式
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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