小学高年级语文读写教学创新对策思考

• 作者: 吴婷婷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学高年级 读写教学 创新 策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 探索篇 -- 课改论坛
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

读写教学是小学高年级语文教学中最重要的组成部分，因该教学既可以提升学生的阅读能力，还可以提高学生的语言表达能力以及写作能力，在一定程度上还可以提升我国小学高年级语文教学效率。但就目前的发展趋势来看，我国的小学高年级语文读写教学还存在很大的问题，需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决，以便更好地保证教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴婷婷		9	0	0.0	0.0