专科院校师范生信息素养现状调查及培养对策研究——以广西幼儿师范高等专科学校为例

• 作者: 邓学铭
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专科院校 师范生 信息素养 现状 对策
• 年，卷（期）: 2016,（47）
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G658.3

摘要

本文以广西幼儿师范高等专科学校师范生信息素养为研究对象,通过网络问卷调查的方式,分析师范生信息素养现状和存在问题,并提出明确信息素养课程培养目标、以＂项目引领、任务驱动＂的理念设计教学内容以及充分发挥网络课程优势等对策。

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1	邓学铭		5	0	0.0	0.0