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论高中政治课堂小组合作模式的问题与方法
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摘要：
推荐文章
高中政治课堂合作教学模式实践探析
高中政治课
合作教学模式
实践
探析
浅析高中政治教学小组合作学习的开展策略
高中政治
小组合作
学习方式
高中政治课堂小组合作学习的对策探析
高中政治
小组合作学习
意义
初探高中政治课堂自主学习模式的构建
高中政治
自主学习模式
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 论高中政治课堂小组合作模式的问题与方法 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 合作教学模式 高中政治 政治课堂 学习能力 教师行业 思想政治课程 合作探究 学习方案 小组讨论 学习水平 | ||
| 年，卷（期） | jljyc_2016,（34） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 136 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.2 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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合作教学模式
高中政治
政治课堂
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教师行业
思想政治课程
合作探究
学习方案
小组讨论
学习水平
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
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