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摘要:
国学指的是以儒学为主体的中华传统文化,在中职阶段的教育过程中,要充分地利用国学的资源,让中职学生继承优秀的文化传统,增加自身的修养,提高自身的知识层次。中职学生是我国未来的建设者,中职学生总体上年龄较小,价值观念还没有完全形成,通过在中职教育运用国学资源进行教学,促使学生良好价值观念和审美观念的形成,培养社会需要的人才。
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旅游专业
综合素质
提升策略
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国学教育
小学生素质培养
教育课程
国学经典
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用好国学资源,提升中职学生的素质
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 国学资源 中职生 素质
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 探索◆课题◆交流
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G718.3
字数 1639字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾卫和 1 1 1.0 1.0
2 李玉仁 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
国学资源
中职生
素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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