"知之"从"乐之"开始——低语课堂初探

• 作者: 张文艳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 人本主义 合作学习 情感体验
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

以人为本、以生为本的教育理念已被广泛认可.本文从学生的"学"为出发点,探讨了如何通过多种教学方式,激发学生的学习兴趣.从教师的引导出发,让学生在学习中获得积极的情感体验,从而将学习的动力从外部转向内部,实现学习中的质变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文艳		3	3	1.0	1.0