如何为小学低年级学生选择合适的信息技术学习内容

• 作者: 王西艳
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 一二年级 心理特点 信息技术 教学内容
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 586-586
• 页数: 1页
• 字数: 2716字
• 语种: 中文

摘要

在小学信息技术教学中，教学内容的选择直接关系着学生最终的学习效果，合适的学习内容有利于激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。从心理发展特点看，小学低年级学生的心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段，虽然到了二年级以后，心理活动的随意性和目的性有了不同程度的发展，但大多数学生对待学习仍然带有游戏的态度。基于低年级学生的心理发展水平和建立学生的基本信息素养的培养目标，笔者认为为小学低年级学生选择合适的信息技术学习内容是十分重要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王西艳		3	0	0.0	0.0