三习自悟式教学模式探究

• 作者: 张宝弟 杜兵
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 三习自悟式 学生主体地位 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 探索篇 -- 教学研究
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以学定教是教学课改下提出的新型教学模式。“以学”就是基于学生，为了学生，“定教”主要是确定教学内容、目标、方法和策略。三习自悟式教学模式恰恰体现了以学定教这一教学原理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜兵		1	0	0.0	0.0
2	张宝弟		1	0	0.0	0.0