关于小学语文生成性教学的有效性研究

• 作者: 金凤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 生成性 教学有效性
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 探索篇 -- 教学研究
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生成性教学形态体现在教学的方方面面，而这种动态的教学过程，不仅能够有效拓展教师的思想与灵活运用的空间，也有助于促进学生领悟能力、探索精神的开放与形成，对此，小学语文教师应给予足够重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金凤		3	4	2.0	2.0