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摘要:
将数学应用题与生活联系起来,在日常生活中学会关注、概括和提炼数学知识,应用数学知识去解决在生活中遇到的问题,不断促进数学意识与能力在生活中的生成与发展.
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教学
生活化
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文献信息
篇名 小学数学应用题教学生活化的思考
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 小学数学 应用题 教学生活化
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 271
页数 1页 分类号
字数 2371字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹桂有 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
应用题
教学生活化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
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25598
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