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摘要:
语言表达是人类重要的交际工具,尤其是在幼儿阶段,利用语言可以帮其表达自身的感受,让父母与同伴更好的了解自己,这也是幼儿思维、智力发展的重要途径.一般在幼儿3-6岁时期,语言学习是关键的阶段,可以有效提高幼儿的想象力、记忆力等,但是这既是幼儿语言表达能力发展的黄金期也是其敏感时期.因此,本文将会简要阐述当前幼儿语言培养的现状,通过分析提供相应的对策,希望能够为幼儿未来的成长提供一些新的培养建议.
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幼儿
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环境
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幼儿语言表达能力的培养方法
幼儿表达能力
语言环境
礼貌用语
实践活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对培养幼儿语言表达能力的思考
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼儿 语言表达 现状 对策建议
年,卷(期) 2016,(45) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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幼儿
语言表达
现状
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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