牛津版与人教版高中英语教材的比较研究

• 作者: 罗蕾
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教材 对比分析 异同处
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1781字
• 语种: 中文

摘要

我国全日制义务教育《普通高中英语课程教程》的实施引起了英语的巨大改革，随着提出了“一纲多本”的课程教材政策。通过比较分析以及一些调查的使教师们更好地了解两本教材的不同之处，以及如何新教材更好地体现了新课程的理念，让它更好地为高中英语教学服务。通过本论文的分析希望能够比较科学又较完整地展示两套教材各自的特点，帮助教师更好地认识、理解教材，为今后教材的编写和教师的教学提供一些参考意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗蕾	四川师范大学外国语学院	1	0	0.0	0.0