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师范院校中的微格教学课程现状及对策探索 ——以语文为例
师范院校中的微格教学课程现状及对策探索 ——以语文为例
作者:
袁丽平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师范院校
微格教学
语文
摘要:
微格教学作为一种培训教师课堂教学技能的优化模式已在我国师范院校中广泛应用.但是一些师范院校的微格教学课程存在一些问题,制约了教学质量的提高.以语文为例,来分析微格教学的现状,提出师范院校中的微格教学进一步实施的有效性策略.
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文献信息
篇名
师范院校中的微格教学课程现状及对策探索 ——以语文为例
来源期刊
经贸实践
学科
关键词
师范院校
微格教学
语文
年,卷(期)
2016,(18)
所属期刊栏目
综述
研究方向
页码范围
266
页数
1页
分类号
字数
2190字
语种
中文
DOI
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袁丽平
江西师范大学教育学院
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经贸实践
主办单位:
浙江省工业经济研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-3494
CN:
33-1258/F
开本:
16开
出版地:
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
25598
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