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摘要:
微格教学作为一种培训教师课堂教学技能的优化模式已在我国师范院校中广泛应用.但是一些师范院校的微格教学课程存在一些问题,制约了教学质量的提高.以语文为例,来分析微格教学的现状,提出师范院校中的微格教学进一步实施的有效性策略.
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论高等师范院校实施微格教学的策略
微格教学
职业技能
技能培训
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文献信息
篇名 师范院校中的微格教学课程现状及对策探索 ——以语文为例
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 师范院校 微格教学 语文
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号
字数 2190字 语种 中文
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1 袁丽平 江西师范大学教育学院 1 0 0.0 0.0
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师范院校
微格教学
语文
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
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122
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