当今体育专业学生学习主观能动性分析

• 作者: 高国和
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 主观能动性 体育专业 教育教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

在我国逐步加大重视职业教育发展的形势下,职业教育体制在策略与理念上越来越接近学生成长和未来发展实际,随之在体育专业生的学习重要性也摆到了国家、社会、学校及家长等方面的突显位置.目前,体育专业学生的学习主观能动性下滑现象日趋严重,除了训练以外,如何让他们真正成为教育教学舞台上的表演者,成为"教学剧片"的主角,从"要我学"向"我要学"的阶段跨跃性转变,需要进行不断的摸索与探究.本文就中职体育专业学生学习主观能动性的现状及形成进行分析,希望能为研究如何提高体育专业学生学习能动性者有所帮助和仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高国和		1	0	0.0	0.0