随风潜入夜润物细无声--谈如何在语文教学中渗透心理健康教育

• 作者: 刘丽娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文教学 心理健康 挖掘教材 优化课堂
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 管理篇 -- 德育天地
• 页码范围: 224-224
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文教学过程中，教师应选好切入点，充分挖掘教材中的心理教育积极因素，敏锐捕捉课堂中的心理教育契机，充分开展丰富多彩的语文实践活动，把心理健康教育自然地融入语文教学中，不断提高学生的心理健康水平，促进学生健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽娟		9	4	1.0	1.0