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摘要:
随着工业4.0时代的到来,在科技日新月异的今天,作为人才培养的摇篮——全国各地的高校,目前在培养目标,培养方式和培养内容等各方面面临着巨大的挑战,提出了更高要求.尤其作为高校教学环节中的实践教学,为培养大学生的创新意识和创新能力,加强大学生动手能力的培养和工程实践的训练,丰富和活跃校园学术氛围,起着非常重要的作用.因此,作为这一关键环节的执行者——高校实验教师,目前也面临着重大的机遇与挑战.
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文献信息
篇名 新形势下高校实验教师面临的机遇与挑战
来源期刊 科技视界 学科
关键词 高校教师 创新精神 实践能力
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 50,70
页数 2页 分类号
字数 2368字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张应红 35 132 7.0 10.0
2 韩海媚 13 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
创新精神
实践能力
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