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摘要:
在初中地理教学中,教师重视教学质量,教学质量直接反映了学生的学习成果.那么想要实现这一目标,需要重点研究初中课堂上的有效策略.虽然在地理教学中教师有着各自不同的策略整理,但因为教材的更新和新理念的产生,需要教师随时提高自己的认知,探索有效的教学方式.促进地理教学在课堂上的有效性,结合学生的思想观念,将有效的课堂策略应用在地理教学中,找到初中教育的切入点,完善课堂教育的有效性.
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文献信息
篇名 初中地理教学课堂上的有效性策略
来源期刊 房地产导刊 学科
关键词 初中地理 教学课堂 有效性 研究策略
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 1885字 语种 中文
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1 王永浩 2 0 0.0 0.0
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初中地理
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大16开
广东省广州市
46-233
2000
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