做点小事谋点大计--浅谈教育“差评”环境下教师专业成长的内部环境构造

• 作者: 黄育军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教育 规划模式 人文关怀 文体活动
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 管理篇 -- 师资建设
• 页码范围: 202-202
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师对教育职业使命和个人人生价值的认识有所弱化。如何从内部寻找出路，理性架构发展规划、减轻繁重工作压力、营造和谐人文环境成为改善教师生存空间，激活兴趣能力，强化教师专业成长的必由之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄育军		1	0	0.0	0.0